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5 anos

IMPORTANTE: Lembrando que cada criança tem seu próprio tempo de desenvolvimento.

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SÓCIO-EMOCIONAL

  • querem agradar os amigos;

  • querem ser e se comportar como os amigos;

  • concordam com regras mais facilmente;

  • se tornam mais independentes e confiantes;

  • desenvolvem auto controle e criatividade;

  • distinguem fantasia de realidade;

  • expressam a raiva verbalmente ao invés de fisicamente.

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LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

  • falam claramente;

  • contam uma história usando frases completas;

  • falam sobre o futuro;

  • dizem o nome e onde mora.

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COGNITIVO

  • desenham uma pessoa com um corpo com mais detalhes;

  • contam até 10 ou mais;

  • entendem melhor as regras de um jogo;

  • seguem comandos de dois ou três passos;

  • sabem sobre coisas usadas todos os dias como dinheiro e comida;

  • gostam de ouvir histórias.

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COORDENAÇÃO MOTORA FINA E GROSSA

  • ficam em um pé por mais tempo;

  • identificam as letras do nome;

  • gostam de usar lápis de cor, canetas e canetinhas coloridas;

  • desenham uma pessoa com um corpo com mais detalhes;

  • copiam os nomes em letra caixa alta.

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